Educatrice/educatore professionale

PRESENTAZIONE DI CIVICOZERO ONLUS

La Cooperativa CivicoZero Onlus nasce nel 2011 con la mission di perseguire l’interesse generale della comunità alla promozione dei diritti umani e all’integrazione sociale delle/i cittadine/i, in particolare i giovani stranieri e non a rischio di marginalità, sfruttamento e abuso, attraverso la gestione di servizi e progetti socio-educativi e psico-sociali volti a garantire protezione e tutela, solidarietà e inclusione sociale a soggetti svantaggiati. CivicoZero vuole costruire un mondo migliore in cui ogni minore solo possa ricevere protezione e vedere garantiti i propri diritti. Si impegna quindi per il benessere degli adolescenti, con particolare riferimento ai più deboli e vulnerabili, attivando interventi multidisciplinari, garantendo servizi e portando avanti azioni di advocacy volte a influenzare e sostenere le politiche pubbliche.

I NOSTRI VALORI IN PRATICA

Trasparenza: Ciascuno è responsabile nell’utilizzare le risorse in modo efficace, attraverso il massimo livello di trasparenza nei confronti dei donatori, dei partner e, più di ogni altro, dei giovani stranieri.

Collaborazione: Crediamo nel rispetto reciproco, valorizziamo le diversità e lavoriamo con i partner con spirito di collaborazione e massimizzando le professionalità.

Cambiamento: Siamo aperti a nuove idee, ci adoperiamo per il cambiamento e siamo pronti ad assumerci rischi per sviluppare soluzioni sostenibili per migliorare le condizioni di vita dei giovani stranieri.

OBIETTIVO GENERALE

• • Garantire protezione, orientamento e supporto ai minori stranieri e non, presenti nei luoghi di intervento della cooperativa.
  • L’educatore lavora in équipe multidisciplinare e persegue l’obiettivo di supportare i giovani nella costruzione di un percorso di integrazione sociale definendo interventi educativi rispondenti ai propri bisogni attraverso processi che valorizzino le potenzialità individuali e incrementino la rete sociale e le relazioni con l’esterno. Tali attività si svolgono principalmente sotto forma di relazione bilaterale allargata, in un ambito di lavoro d’équipe sia internamente sia esternamente al Centro diurno.
  • L’educatore sviluppa e programma, in stretta collaborazione con i referenti, l’implementazione di azioni di empowerment dei minori stranieri soli e dei giovani italiani, attraverso l’attivazione di interventi di supporto psico-socio-educativo finalizzati al miglioramento delle loro condizioni di vita e alla costruzione di processi volti all’autonomia.

OBIETTIVI SPECIFICI
Nello specifico le mansioni sono:

• • Contribuire a migliorare la consapevolezza dei minori sui propri diritti e doveri, all’interno del Centro diurno e nei loro contesti di vita e aggregazione, e garantire il loro diritto ad essere ascoltati;
  • Contribuire alla ideazione, realizzazione e gestione delle attività educative;
  • Coinvolgere costantemente i giovani nelle attività ludico-aggregative proposte attraverso un approccio socio-educativo condiviso;
  • Stimolare la partecipazione attiva dei giovani e contribuire alla costruzione di un gruppo di riferimento di giovani del Centro;
  • Facilitare l’accesso dei giovani alla conoscenza ed alla fruizione delle attività offerte;
  • Collaborare alla pianificazione delle attività educative, alla costruzione/aggiornamento dei materiali info-formativi e alla loro diffusione;
  • Supportare la supervisione delle attività educative, degli spazi e degli strumenti predisposti per le diverse attività dell’area;
  • Contribuire a garantire l’utilizzo sicuro e consapevole delle nuove tecnologie;
  • Favorire la partecipazione ai laboratori espressivi;
  • Effettuare un monitoraggio costante delle attività e dei risultati ottenuti attraverso l’utilizzo degli strumenti aziendali (software, schede monitoraggio, reportistica….) con il Coordinatore;
  • Collaborare con il team nella gestione quotidiana e garantire una facilità di condivisione delle informazioni;
  • Partecipare attivamente alle uscite in outreach con il team preposto;
  • Relazionare periodicamente sull’andamento delle attività.

REQUISITI SPECIFICI

• • Corso di laurea in Scienze dell’Educazione presso le facoltà di Scienze della Formazione o lauree equipollenti
  • Ottime capacità dell’utilizzo del pacchetto Office
  • Ottima conoscenza della lingua inglese scritta e parlata
  • Esperienza di 7 anni in ruolo analogo in altre realtà sociali e con minori vulnerabili
  • Buona conoscenza delle organizzazioni non profit presenti sul territorio romano

REQUISITI INDIVIDUALI

• • Ottime capacità di comunicazione e di ascolto e di rapportarsi con i giovani (in particolare adolescenti)
  • Spiccate capacità relazionali, di lavoro in team, di comunicazione e condivisione
  • Mindset rivolto all’innovazione
  • Creatività
  • Marcata capacità di adattamento alle diverse situazioni e contesti di intervento
  • Buone capacità di problem solving
  • Buona predisposizione alle relazioni interpersonali
  • Buone capacità di lavoro in situazioni complesse e pressanti.

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